Preguntas (parejas)

1. ¿De qué se trata la película?

2. ¿Cuál es la relación entre el título y la película?
3. ¿Qué expectativas despierta el inicio en la audiencia?
4. ¿Por qué es importante el lenguaje dentro de la historia?
5. ¿Qué te parece la música?

6. Según tu criterio, ¿cuál es la escena más relevante de la película?

Enviar las respuestas al correo:
sextoasjt@gmail.com

Comprobación de lectura

SOPA DE DIAMANTES

Cap. 12. Un impermeable y un sombrero

¿De qué se trataba la historia de la piedra toledana?

Cap. 13. La culpa la tiene el gato

¿Qué acción realizaron Tito Garay, el abuelo y Malena?

¿Qué conjeturas hacían sobre Pepino?

Cap. 14. Después de las cinco, me encontrás

¿Cuál fue la última deducción que sacó Malena después de observar a Trucha y su amigo?

Cap. 15. Persiguiendo al sospechoso

¿Qué les sucedió a Malena y a Garufa?

Cap. 16. Alguien entró

¿Cuál fue la acción que realizó el abuelo después de encontrarlos?

Cap. 17. Operación rescate

¿Por qué razón la policía llegó al rescate de Malena y Garufa?

Cap. 18. Se aclara el panorama

Según el comandante de policía, ¿qué podría haber pasado con el diamante?

Cap. 19. Qué resulto de todo eso

¿Qué tenía que ver “La carta robada” de Poe con el asunto?

Cap. 20. Y la sopa se hizo luz

De acuerdo con las conjeturas de Malena, ¿cómo había sido el accionar del asesino?

Cap. 21. El marqués de Toledo y el inglés

¿Cómo se producía el espectáculo del diamante en la casa del inglés?

Cap. 22. De noche, en la ventana

¿Qué pasó con la recompensa que cobraron? 

Comprensión de lectura

Responde los ejercicios 1, 2 y 4 de causa-consecuencia. Envía el pantallazo con el resultado final de cada uno.

Clic aquí para abrir la prueba.

Cómo crear un pantallazo:
1. Abre word.
2. Teclea Alt y Impr/Pant al tiempo.

3. Pega la imagen copiada.

Taller

Después de ver las diapositivas en Teoría, responde en el cuaderno:

1. ¿Cuál es el tipo de lectura que más utilizas? ¿Por qué razón?

2. Destaca un enunciado que te haya llamado la atención del Video 1.

3. ¿Cuáles son tus malos hábitos de lectura? Ten en cuenta la información del Video 3.

Tu biografía en el 2035

EJERCICIO

Una prestigiosa revista ha publicado tu mini biografía en la edición de marzo del año 2035 (escríbela en comentarios).

Parte 1:

Presentación del personaje: nombre, edad, lugar de origen, dónde ha vivido.

Tiene hermanos o hermanas y cuál es su posición respecto a ellos.

A qué se dedicaban sus padres. 

Parte 2:

Vida académica y formación en general.

Logros personales obtenidos en cualquier campo.

A qué colegios y universidades fue.

Viajó o estudió en el extranjero.

Deportes que realizaba o realiza.

Hobbies y aficiones.

Parte 3:

Metas o sueños cumplidos y aspiraciones.

En qué se interesó.

Qué logró o qué quiere lograr.

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Haz clic aquí para resolver el ejercicio.

Producción textual

A. PREPARA TU HISTORIA

"El estudiante juró que se vengaría"

1. Imagínate un estudiante (ponle nombre, edad, familia, personalidad...) y responde a las siguientes preguntas:

1. ¿Quién?  
De quién quiere vengarse el estudiante.

2. ¿Por qué?
Explica qué le han hecho para que quiera vengarse.

3. ¿Cuándo y cómo?
Si el estudiante finalmente emprende la venganza, ¿cuándo lo hará?

4. ¿Qué consigue?
Cuando el estudiante lleva a cabo (o intenta llevar a cabo) su venganza, ¿qué ocurre? ¿Lo logra o fracasa? ¿Qué consecuencias tienen sus actos?

B. AHORA ESCRÍBELA

Una vez hayas respondido a todas esas preguntas, inventa una historia con la intensidad dramática suficiente como para llevar al lector hasta el final. 

C. ENVÍA LAS RESPUESTAS Y EL BORRADOR DE LA HISTORIA A sextoasjt@gmail.com